Educar...un mensaje de optimismo

Hola compañeros, al comienzo de mis prácticas en el CEIP EL FABRAQUER, la Jefa de Estudios nos ha entregado un poema el cual trata de la difícil tarea de educar y nos deja un mensaje de optimismo tan necesario en estos momentos difíciles que el sistema educativo y en general la sociedad atraviesa. Creo pues, que nos viene muy bien también a nosotros como futuros docentes ya que a veces nos plantean el futuro como maestros muy incierto y gris...

Os dejo a continuación el poema de Gabriel Celaya, uno de los poetas más representativos de la poesía social de los cincuenta. ¡Espero que os de color a ese futuro y mucho optimismo! Gracias Celaya.

EDUCAR

Educar es lo mismo que poner motor a una barca… hay que medir, pesar, equilibrar… … y poner todo en marcha. Para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino… un poco de pirata… un poco de poeta… y un kilo y medio de paciencia concentrada.
Pero es consolador soñar mientras uno trabaja, que ese barco, ese niño irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hacia islas lejanas.
Soñar que cuando un día esté durmiendo nuestra propia barca, en barcos nuevos seguirá nuestra bandera enarbolada. (Gabriel Celaya)

"De niño, mar, ¿no sabes? Yo te pintaba siempre a la acuarela"

"De niño, mar, ¿no sabes? Yo te pintaba siempre a la acuarela". Con este verso Rafael Alberti nos muestra en parte la gran influencia que el mar tuvo en sus poemas. A continuación, quiero compartir con vosotros la obra que realicé para el trabajo de la asignatura de Educación Plástica en la cual ilustré una selección de poemas de Rafael Alberti. Dicha selección vino determinada por la cercanía al mundo infantil y por el protagonismo del mar y otros elementos de la naturaleza. Así pues, según Isabel Tejerina Lobo en su artículo Rafael Alberti y la literatura infantil. “No deberíamos arrebatarles a los niños la posibilidad de conocer a los grandes poetas, escriban o no para ellos; por el contrario, es nuestra responsabilidad hacer de mediadores para que esto sea posible”. Por ello, las ilustraciones de esta obra ayudan a los niños a acercarse a los poemas de Rafael Alberti. Espero que os gusten los poemas y sus ilustraciones y que además os puedan servir como recurso en vuestras futuras aulas.

 

Mónica defez bautista 48577676 c_grupo 1 garabatos_obrafinal from Moni Key

Literatura infantil y alfabetización inicial

Os presentamos el siguiente vídeo de Teresa Colomer, conocida escritora y docente en diferentes ámbitos educativos. En él podemos encontrar una conferencia relacionada con la didáctica de la lengua, la literatura y la alfabetización inicial, con una aportación personal y crítica al sistema educativo más tradicional. 

Queremos resaltar que la literatura representa el acceso del niño al lenguaje y a su realidad, la cual condiciona el resto de sus aprendizajes. De este modo, le ayuda a reforzar el conocimiento de sí mismo y de su entorno, realizando simplificaciones de la realidad, ofreciéndole mundos alternativos, invirtiendo las reglas, jugando con las palabras y otros aspectos que podemos encontrar en los siguientes vídeos.

Además, la escritora nos ofrece una serie de pautas para trabajar la literatura en nuestras aulas desde edades muy tempranas, por lo que esta conferencia resulta un recurso muy interesante para nosotros, los futuros docentes.